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有声版

一个老师带着两个学生出门赏花，他们搭乘火车前往。
“火车是用来干什么的？”
第一个学生：“让我可以去想去的地方。”
第二个学生：“让我知道有些地方我去不了，因为没有铺轨道。”
到了目的地以后，老师看着樱花又问：
“花是用来干什么的？”
第一个学生：“柔柔粉粉的，让人心情愉悦。”
第二个学生：“为了让人看着飘零的花瓣而叹息。”
他们在树林里看见一个非常漂亮的女孩子，大家都看得目不转睛。
“女孩子是用来做什么的？”
第一个学生：“和我一起建立家庭，相互扶持走向明天。”
第二个学生：“为了让你知道人生分为不幸和更不幸，因为她们总是不满意你，用尽一切方法让你筋疲力尽。”
事情的重点不在对错，而是生或死。
同一件事情，有些人的反应充满了愉悦、明亮、平安，好像来到了一条溪流旁，喝了就让你满足。
另外一些人的反应，却让你以为走进墓园，甚至一脚跌下去，埋在伸手不见五指的地底。
你活不是自己活，也让别人活了；你死也不是自己死，大家都被你的反应给弄死了，而且还死透了。
不要让死亡玷污你的思想，玷污你的发言；要从救恩的泉源欢然取水，使你一直涌流生命！
【一首诗歌】
所以你们从救恩泉源
欢然取水，欢然取水。
就在那日，
你们说：赞美主！
所以你们从救恩泉源
欢然取水，欢然取水。
就在那日，
你们说：赞美主！
呼求祂的名，
将祂所行传扬在万民中，
提说祂的名已经被尊崇。
扬声欢呼！
你们锡安的居民哪！
因你们中间的
以色列的圣者为至大！

感谢水深之处提供素材

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