新約伴讀
使徒行傳第一章
週一 主對門徒的訓練【2】
使徒行傳一章一至二節：
1提阿非羅阿，我已經作了前書，論到耶穌開頭所行所教訓的一切事，2 直到祂藉着聖靈，吩咐所揀選的使徒以後，被接上升的日子為止。
我們已經指出，行傳一章三至二十六節說到豫備－主和門徒兩面的豫備。在這段裏，我們看見基督在復活裏對門徒的豫備。（徒一3～8。）祂對他們講說神國的事，（徒一3，）並囑咐他們等候靈浸。（徒一4～8。）九至十一節說到基督的升天，然後是門徒的豫備。（徒一12～26。）門徒持續禱告，（徒一12～14，）然後揀選馬提亞。（徒一15～26。）
主在升到諸天之上，在升天裏執行祂的繁殖以前，進一步作此事來豫備祂的門徒。雖然他們與祂同在了三年半之久，但仍然沒有完全豫備好。從這事我們看見，我們不能作快速的工來成全主恢復裏的聖徒。
我們可以說，主與門徒同在的三年半，幾乎相對於為期四年的大學教育。你可能想知道主門徒『大學課程』的末了半年。這末了半年發生在主復活以後。
歷代以來人們知道，一個人要合式的受教育，需要通過幼稚園、小學、國中、高中、和四年的大學。從幼稚園到高中的年日都是為大學的年日作豫備。我們可以將這原則應用在聖經上，在聖經裏找到屬靈教育的各種程度。在舊約，我們從創世記的『幼稚園』到詩篇和申言者書的『高中』。其間有開始於出埃及記的『小學』，和歷史書的『國中』。到了新約，我們可以說，福音書是『大學』程度，書信是『研究所』程度。
主耶穌花了三年半與門徒同在，給他們『大學教育』。雖然彼得、安得烈、雅各、約翰是漁夫，但主的呼召拔高了他們，使他們成為『大學生』。迦瑪列卻留在舊約的『高中』。主耶穌是『教授』和『大學校長』，祂首先花三年半與祂的『學生』同在；他們其餘的『教育』是在祂的復活裏完成的。這就是說，主在肉體裏的時候，能彀在祂門徒身上完成三年半的教育；然後祂在復活裏完成了對他們的訓練。
我們需要一再的讀聖經。這意思是我們需要認識神寫出來的話，並被這話充滿。然後我們需要禱告：『主，給我看見你在新約每卷書裏想要說的』。如果你這樣禱告，光就會漸漸來到。
我們要更正確的領會新約的話，學希臘文是有幫助的。然而我們不該以為，有卓越的希臘文知識就足以認識聖經。有人也許透徹認識希臘文新約聖經的每一個字，但在屬靈上仍是瞎眼的，一點不懂新約所啓示的。卽使我們認識希臘文，我們仍需要屬天的光照，好看見新約中神聖的啓示。
今天我們正與屬靈的瞎眼爭戰。許多人有希臘文博士學位，但就屬靈上說，他們完全是瞎眼的。他們在學問上認識希臘文新約聖經，但他們不認識主在新約裏所說的。不論我們有多少的學位，有多好的學問，我們仍需要降卑自己說，『主，我一無所知。主，我一無所是。給我看見你的啓示』。如果你這樣禱告，主的啓示就要臨到你。（使徒行傳生命讀經第三篇，二二至二四頁）